第83章 了不起的江启智_00后校长上任,同行被我逼疯了
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第83章 了不起的江启智

  第83章了不起的江启智

  江启智可能也想不到。

  他不过是简单的聊了两句,竟然引起了这么大的动静。

  甚至节目下方,有一个评论区,专门开辟出来,就是为了研究江启智的教育观念。

  理解孩子,引导孩子,学习是快乐的……

  这些评论里,很多人都出了自己的想法。

  但他们还是不明白,江启智是怎么教育的学生。

  至少像是江启智学校所冒出来的这些学生,就比他们的孩子优秀多了。

  这样一想,他们更加认真的看起了节目。

  这和三个华清大学的保送名额已经没有关系了。

  他们的关注点,更多的放在了江启智身上,想要尝试一下另一种教育方式。

  而此时的镜头里面。

  助理又输了。

  是个学生,联系九个学生的挑战,他都失败了。

  他低着头,此时已经有些不对劲起来。

  每个人都能感觉到。

  因为助理的沉默,以及他略微有些颤抖的身子。

  江启智叹了口气,开口问道:

  “用不用休息一下,都这么久了。”

  助理听到这话,浑身颤抖得更厉害了。

  他哆嗦着抬起头,然后朝着江启智笑了笑。

  但是谁都能看出来,他的笑容很僵硬。

  江启智叹了口气,拿出烟发给了助理。

  助理伸出手,手臂哆嗦个不停。

  他想要点烟,却点了两三次。

  此时,还有一个学生,准备挑战他。

  当那个学生站起来的时候,助理突然抬起头看向了那个学生,表情是惊恐的。

  江启智感觉到了不对劲,开口问道:

  “你有什么想法,其实可以出来的,现在已经到了这个地步,我想,其实不挑战也是可以的,我们就当是交流嘛。”

  这个助理不过是了两句狠话罢了。

  倒不是江启智圣母,只是现在的助理,已经受到惩罚了。

  你看看他的表情,灰暗,痛苦,浑身上下都充满了负面情绪,像是一条垂死挣扎的鱼一般。

  而面对江启智的询问,助理依旧哆嗦了一下。

  他现在就好像惊弓之鸟,任何的声响,都会让他受到刺激。

  他张了张嘴,还是开口了。

  “我突然感觉我这么多年,不知道在干些什么,甚至还不如这些孩子,尤其是在这个专业领域上,我觉得我不配继续担任助理……”

  他的声音结结巴巴,而且还在颤抖着。

  而听到这话的江启智他们却无奈极了。

  看得出来,助理的骄傲和自信,全都被击垮掉了。

  而这个时候,助理突然站了起来。

  他已经没了继续下去的欲望。

  他茫然的看向领导和江启智,手里拿着烟没有点燃,还在不断哆嗦着。

  他开口道:

  “我要先走了,我……我想要休息一下。”

  “领导,我回去就会辞职的,我应该是不配坐在这个位置上的。”

  “我……”

  话还没完,助理突然走向门口,推开门就走了。

  像是他这样的人,吧骄傲和尊严看得比什么都重要。

  到头来,他在最有自信的领域,被人打得溃不成军,让他彻底的丧失了信心。

  他大步冲了出去,甚至没打算参与最后一次比试。

  而此时节目组上。

  不少人都惊呆了!

  “启智中学……赢了?”

  “是个学生,这个助理,一场没赢?”

  “真的,这些学生有些变态,别这些学生了,就算是那个助理,我的知识面也不如他。”

  “我现在越来越好奇了,启智中学的学生,到底是怎么教出来的。”

  越来越多的人讨论着这个话题,很自然,这个话题也上了热搜。

  而进入热搜之后,不仅仅是网络上的键盘侠们参与了进来,一些大v很自然的也参与了进来。

  其中一个五百万粉丝的大v更是专门就这个热搜发布了一条帖子。

  “关于助理和学生的比试,我从头看到尾。”

  “老实,我并没有觉得助理哪里错了,或者,也许有人觉得,这个助理还不如这些学生,他一定本身能力就不怎么样。”

  “但实际上,这个助理的能力,远超普通人。”

  “我这么吧,他在我们国家,都能算得上精英阶层的人士,而且他所的内容,也没有任何的问题。”

  “就希腊语方面,他几乎不存在任何的差池,但他最大的情况就在这里,他面对的,不是一群工作的精英,而是一群对一切都充满兴趣的学生。”

  “这些学生,因为兴趣爱好,他们自发的了解了希腊方面的很多事情,包括但不限于希腊的语言,服装,文化,艺术,习俗等等。”

  “这看起来很不寻常,但如果换一种方式,你就会感到习惯了。”

  “我这里用的比喻,是追星。”

  “热衷追星的孩子,能清楚的记得自己的爱豆的生日,身高,喜换的颜色等等,甚至他们的爱豆,穿的什么衣服,什么牌子,他们都能找得到。”

  “这就好比这些学生,因为喜欢希腊方面的东西,所以自发的了解了关于希腊的很多知识,道理都是一样的。”

  “在这里,不得不提的就是江启智校长。”

  当江启智的名字一出来,其他人都有些好奇。

  为什么又提到了江启智?

  他们不理解。

  但是他们却依稀明白了为什么这些孩子对于希腊的了解,能超过那个助理了。

  他们很好奇江启智在这里面充当的又是什么角色。

  于是他们继续往下文看去。

  “江校长之前提到的引导,我认为,就是将学生对于那种爱豆的喜爱,转移到一些正事上的喜好。”

  “现在的学生,也就是现在的年轻人,他们对于喜爱的东西,有着一种疯狂和沉迷。”

  “如果家长或者老师能引导得当的话,那些沉迷追星的孩子,将沉迷追星的心思放在希腊语方面,他们一样能做得很好。”

  “这也是为什么一些家长会,你如果把一半的心思放在学习上,你就怎么样怎么样了。”

  “家长只是,但只有江启智做到了。”

  “这也是我为什么要提到江启智的原因。”

  “启智中学的学生这么多,既然有沉迷希腊语的,那么会不会有人沉迷学习,沉迷竞赛?”

  “如果有一个学生做到,那么三校联考,我觉得第一会出现在启智中学,也不是什么令人费解的事情。”

  “而江启智,到底是怎么引导到这种程度的,这种引导的方法,能不能普及,这才是关键的地方。”

  “如果江启智能让更多人沉迷在这种正事里面,我相信,启智中学,一定是一所了不起的学校,而江启智本人,也是了不起的校长……”

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